Faglig supervision med fokus på refleksion, perspektiver og faglig udvikling

Jeg har specialiseret mig i faglig supervision til personalegrupper, ledere og tværfaglige teams inden for det social- og specialpædagogiske felt.

Mit faglige fokus er supervision og på at skabe refleksionsrum, hvor komplekse arbejdssituationer, faglige dilemmaer og udfordringer kan undersøges med faglighed, nysgerrighed og nye perspektiver.

Jeg arbejder ud fra en narrativ og mentaliseringsbaseret tilgang, hvor supervisionen blandt andet understøtter:

• Faglig refleksion og fordybelse

• Perspektivskifte i relationelle udfordringer

• Meningsskabelse i det daglige arbejde

• Styrkelse af teamets fælles faglige platform

Når I vælger supervision hos mig, får I et praksisnært refleksionsrum, hvor faglige og ledelsesmæssige udfordringer kan undersøges og udfoldes, så nye perspektiver og handlemuligheder bliver synlige.

Hvad kan supervision bidrage til?

Supervision kan hjælpe medarbejdere, ledere og teams med at:

• Få nye perspektiver på komplekse arbejdssituationer

• Udforske egne faglige vurderinger, intentioner og handlinger

• Få øje på forskellige forståelser af en situation

• Skabe større faglig bevidsthed og refleksion i praksis

• Omsætte refleksion til nye perspektiver og konkrete faglige greb

Målet er, at supervisionen ikke kun giver anledning til refleksion i rummet, men også skaber værdi i den daglige praksis.

Jeg skaber et trygt og tillidsfuldt rum, hvor faglige udfordringer, dilemmaer og relationer i praksis kan undersøges med nysgerrighed og nye perspektiver.

Faste samarbejder og tillid over tid

Mange af de organisationer, jeg samarbejder med i dag, har jeg haft et fast samarbejde med gennem en længere periode.

Jeg oplever, at kontinuitet er vigtig, når supervision skal bidrage til faglig udvikling. For mig handler det om at skabe et trygt og tillidsfuldt rum, hvor faglige udfordringer kan undersøges med et nuanceret blik på de dilemmaer og relationer, der opstår i praksis.

I dag har jeg blandt andet faste supervisionsaftaler med social- og specialpædagogiske tilbud som botilbud og bosteder, støtte- og aktivitetstilbud, socialpædagogisk tilbud, skærmede enheder og tilbud inden for rusmiddelområdet, hvor supervision indgår som en kontinuerlig del af den faglige udvikling.

Jeg har også faste og længerevarende supervisionssamarbejder med hospice og plejecentre, hvor jeg blandt andet understøtter medarbejderne i arbejdet med vanskelige patientforløb, følelsesmæssige belastninger og komplekse samarbejder med pårørende.

Debriefing:

I forbindelse med vanskelige eller belastende hændelser tilbyder jeg debriefing, hvor fokus er på at skabe et struktureret rum for medarbejdernes umiddelbare og efterfølgende reaktioner. Her får medarbejderne mulighed for at dele indtryk, tanker, følelser og reaktioner og få større forståelse for egne og andres reaktioner efter en voldsom oplevelse.

For mig er de længerevarende samarbejder et tegn på noget vigtigt: At supervisionen opleves som meningsfuld og værdifuld i praksis.

Jeg mødes meget gerne til en uforpligtende snak, hvor vi kan drøfte, om jeg er det rette match som supervisor for jer.

Narrativ supervisor uddannelse er taget ved DISPUK/ Snekkersten